أكدت مجلة “أناليتيكس إنديا” الهندية المتخصصة في الذكاء الاصطناعي ، أن الهند يجب أن تستلهم وتتعلم من تجربة الإمارات في مجال تطوير الذكاء الاصطناعي. تقرير للمجلة بعنوان: “ما الذي يمكن أن تتعلمه الهند من الإمارات في تقنيات الذكاء الاصطناعي؟” إلى إنشاء معهد الابتكار التكنولوجي في أبوظبي عام 2020 ، والذي حقق تقدمًا كبيرًا في غضون عامين ، والذي تجلى في إنشاء نموذج لغوي ضخم مثل “فالكون” ، والذي يتفوق على نظيره الذي ابتكرته شركة ميتا “.

تحت عنوان “دروس من الإمارات” ، قالت المجلة الهندية المتخصصة في الذكاء الاصطناعي: “يوفر إنجاز معهد الابتكار التكنولوجي دروساً قيمة يمكن للهند أن تتعلمها من جميع أنحاء الإمارات ، حيث يوجد تركيز على تسريع الإنجازات العلمية ، تنمية المواهب المحلية ، وجذب كبار الباحثين العالميين ، وتعزيز النمو الاقتصادي القائم على المعرفة ، وهي خطوات تتخذ لتقليل اعتماد الاقتصاد على النفط. وتؤكد المجلة أنه على الرغم من إطلاق الحكومتين الإماراتية والهندية لاستراتيجيات الذكاء الاصطناعي الخاصة بهما في نفس الوقت تقريبًا ؛ ومع ذلك ، تخلفت الهند عن التطور الكبير في الإمارات العربية المتحدة.

وأضاف كاتب التقرير: “دخلت دولة الإمارات التاريخ عام 2017 بتعيين معالي عمر سلطان العلماء كأول وزير دولة للذكاء الاصطناعي في العالم. على العكس من ذلك ، فشلت الهند فشلاً ذريعًا في تعيين الشخص المناسب في مختلف المناصب العليا.

استشهد مؤلف التقرير بهذا بالقول: “على سبيل المثال ، في يناير 2022 ، قالت الحكومة الهندية إنها ستوظف شخصًا لديه أكثر من 25 عامًا من الخبرة في صناعة أشباه الموصلات وأكثر من 10 سنوات من الخبرة على المستوى العالمي شغل منصب الرئيس التنفيذي لبعثة الهند لأشباه الموصلات ، ومع ذلك ، حاليًا ، الرئيس التنفيذي هو السكرتير المشترك لوزارة الإلكترونيات وتكنولوجيا المعلومات ، وليس لديه أي خلفية عن أشباه الموصلات على الإطلاق.

وتابع: “من ناحية أخرى ، في عام 2019 ؛ كشف وزير الذكاء الاصطناعي الإماراتي عن خارطة طريق طموحة تهدف إلى جعل الدولة رائدة عالمياً في مجال الذكاء الاصطناعي بحلول عام 2031 ، ولكن في المقابل ؛ تفتقر الهند حاليًا إلى خارطة طريق مماثلة ، على الرغم من أن التقارير الواردة في أبريل أشارت إلى أن الحكومة قد شكلت مجموعة عمل لصياغة خارطة طريق للنظام البيئي للذكاء الاصطناعي.

وأشار كاتب التقرير إلى أن “الجهود الإماراتية لم تتوقف عند هذا الحد ، بل لم تتوقف عند هذا الحد. وبالفعل ، في عام 2019 ، أنشأت الدولة جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي ، والتي تمكن الدولة من التركيز على تدريس الذكاء الاصطناعي وتطوير المهارات ، والتي يمكن أن تلهم الهند لتعزيز نظامها التعليمي لإنتاج قوة عاملة جاهزة للمستقبل ، والتي قد تساعد الهند على تعزيز محو الأمية. بالذكاء الاصطناعي ، وتقديم برامج تنمية المهارات ، وتلبية متطلبات الاقتصاد المدفوع بالذكاء الاصطناعي.